How to evaluate progress in problem solving / (Record no. 20379)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01039pam a2200301 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 36751 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241218235640.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 870305s1987||||vaua|||||b||||000|0|tur|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 87007644 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0873532414 (pbk.) |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | DLC |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| 050 0# - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | QA63 |
| Materyal numarası | .C48 1987 |
| 082 0# - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 510/.7 |
| Sürüm bilgisi | 19 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Charles, Randall |
| Tam ad biçimi | (Randall I.) |
| 9 (RLIN) | 35679 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | How to evaluate progress in problem solving / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Randall Charles, Frank Lester, Phares O'Daffer. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Reston, Va. : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | National Council of Teachers of Mathematics, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c1987. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | v, 85 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 23 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | NCTM how to-- series |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Bibliography: p. 83-85. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Mathematical ability |
| Genel alt bölüm | Testing. |
| 9 (RLIN) | 35680 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Problem solving |
| Genel alt bölüm | Study and teaching. |
| 9 (RLIN) | 22994 |
| 700 10 - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Lester, Frank K. |
| 9 (RLIN) | 35681 |
| 700 10 - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | O'Daffer, Phares G. |
| 9 (RLIN) | 35682 |
| 830 #0 - SERİLER EK GİRİŞ--TEK BİÇİM ESER ADI | |
| Tek biçim eser adı | NCTM how to-- series. |
| 9 (RLIN) | 35683 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 510.7 CHA /I | T 84248 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 01.07.2003 |