Toplumsal cinsiyet : (Record no. 30532)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01295nam a2200361 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 48064 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219002329.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 061002s2004||||xx||||||||||||000|0|tur|d |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9753223307 |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (KOC)7A89EF1B5B6246608B42FF4A181C4F6E |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | koln |
| Transkripsiyon birimi | KOC |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Dökmen, Zehra Yaşın. |
| 9 (RLIN) | 49009 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Toplumsal cinsiyet : |
| Başlığın geri kalanı | sosyal psikolojik açıklamalar / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | by Zehra Yaşın Dökmen. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | İstanbul : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Sistem Yayıncılık, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2004. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 276 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 20 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Psikoloji dizisi |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Sistem Yayıncılık ; |
| Cilt/seri atama | 430 |
| 546 ## - DİL NOTU | |
| Dil notu | Turkish |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Self-presentation. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 49010 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Sex differences. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 49011 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Sex role. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 19737 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Sex role |
| Genel alt bölüm | Mass Media. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 49012 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Social role. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 29712 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Stereotype. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 49013 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Coğrafi alt bölüm | Social psychology. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 59 |
| 710 ## - EK GİRİŞ--KURUM ADI | |
| Giriş öğesi olarak kurum ya da yargı adı | Sistem Yayıncılık. |
| 9 (RLIN) | 24962 |
| 830 #0 - SERİLER EK GİRİŞ--TEK BİÇİM ESER ADI | |
| Tek biçim eser adı | Psikoloji dizisi. |
| 9 (RLIN) | 33553 |
| 830 #0 - SERİLER EK GİRİŞ--TEK BİÇİM ESER ADI | |
| Tek biçim eser adı | Sistem Yayıncılık ; |
| Cilt/seri atama | 430. |
| 9 (RLIN) | 23331 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 305.3 DOK | T 219161 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 02.10.2006 | |||||
| 18.12.2024 | P 305.3 DOK | T 219160 | 18.12.2024 | Book | Lost | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 02.10.2006 |