Learner autonomy : (Record no. 30567)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01358cam a2200361 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 48099 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219002336.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 001030s2000||||enka|||||b||||001|0|tur|d |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 00710233 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0521775345 |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (OCoLC)ocm44562865 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | UKM |
| Transkripsiyon birimi | UKM |
| Düzeltme birimi | C#P |
| -- | DLC |
| 042 ## - KİMLİK DOĞRULAMA KODU | |
| Kimlik doğrulama kodu | lccopycat |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | LB1060 |
| Materyal numarası | .S35 2000 |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 370.15/23 |
| Sürüm bilgisi | 21 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Scharle, Ágota. |
| 9 (RLIN) | 49072 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Learner autonomy : |
| Başlığın geri kalanı | a guide to developing learner responsibility / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Ágota Scharle, Anita Szabó. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | New York : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Cambridge University Press, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2000. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | vi, 112 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 23 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Cambridge handbooks for language teachers [i.e. teachers] |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references and index. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | English language |
| Genel alt bölüm | Study and teaching |
| -- | Foreign speakers. |
| 9 (RLIN) | 23090 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Independent study. |
| 9 (RLIN) | 32257 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Learner autonomy. |
| 9 (RLIN) | 49073 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Learning, Psychology of. |
| 9 (RLIN) | 7193 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Motivation in education. |
| 9 (RLIN) | 40364 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Szabó, Anita. |
| 9 (RLIN) | 49074 |
| 830 #0 - SERİLER EK GİRİŞ--TEK BİÇİM ESER ADI | |
| Tek biçim eser adı | Cambridge handbooks for language teachers. |
| 9 (RLIN) | 13759 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih | Toplam süresi uzatılanlar | İade tarihi | Son ödünç verme tarihi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 370.15 SCH | T 219273 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 04.10.2006 | ||||||||
| 21.12.2024 | 1 | P 370.15 SCH /I | T 209435 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 15.12.2006 | 10 | 14.12.2022 | 21.12.2024 |