Introduction to international education : (Record no. 31102)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01513pam a2200373 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 48649 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219002522.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 061102s2006||||enk||||||b||||001|0|tur|d |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2006299457 |
| 015 ## - ULUSAL BİBLİYOGRAFYA NUMARASI | |
| Ulusal bibliyografya numarası | GBA653028 |
| Kaynak | bnb |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 1412919991 (hbk.) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 1412920000 (pbk.) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9781412919999 (hbk.) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9781412920001 (pbk.) |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (OCoLC)ocm70060120 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | UKM |
| Transkripsiyon birimi | UKM |
| Düzeltme birimi | BAKER |
| -- | BWKUK |
| -- | YDXCP |
| -- | DLC |
| -- | ICrlF |
| 042 ## - KİMLİK DOĞRULAMA KODU | |
| Kimlik doğrulama kodu | lccopycat |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | LC1090 |
| Materyal numarası | .H33 2006 |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 370.116 |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Hayden, Mary. |
| 9 (RLIN) | 41194 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Introduction to international education : |
| Başlığın geri kalanı | international schools and their communities / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Mary Hayden. |
| 246 30 - DEĞİŞKEN BAŞLIK BİÇİMİ | |
| Uygun başlık/Kısa başlık | International education |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Thousand Oaks, Calif. : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Sage Publications, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2006. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | x, 190 p ; |
| Boyutlar | 24 cm. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references (p. [169]-185) and index. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Examines the origins, definitions, and classifications of international education, discussing the benefits of international schools, the issues they face, and their role in the future of education. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Adult |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | International education. |
| 9 (RLIN) | 41193 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | International education. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 41193 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 370.116 HAY | T 224955 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 04.01.2007 | |||||
| 18.12.2024 | P 370.116 HAY /I | T 224956 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 04.01.2007 |