MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı |
01438nam a2200361 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI |
|---|
| kontrol alanı |
53749 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI |
|---|
| kontrol alanı |
VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI |
|---|
| kontrol alanı |
20241219003648.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ |
|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı |
990907s2002||||xx||||||||||||000|0|tur|d |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI |
|---|
| Uluslararası Standart Kitap Numarası |
9757397881 |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI |
|---|
| Sistem kontrol numarası |
(KOC)8A9FFD5BE1664E038F7A2551D0B5EAFB |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI |
|---|
| Özgün kataloglama birimi |
KOLkk |
| Transkripsiyon birimi |
KOC |
| Düzeltme birimi |
KOC |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI |
|---|
| Sınıflama numarası |
P 649.1 GOR /I |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI |
|---|
| Kişi adı |
Gordon, Thomas, |
| Bir isim ile ilişkili tarihler |
1918- |
| 9 (RLIN) |
23326 |
| 240 #0 - TEK BİÇİM ESER ADI |
|---|
| Tek biçim eser adı |
P.E.T, Parent Effectiveness training in action. |
| Eserin dili |
Turkish. |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ |
|---|
| Eser Adı |
E.A.E Etkili anababa eğitimi : |
| Başlığın geri kalanı |
aile iletişim dili / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. |
by Thomas Gordon. |
| 250 ## - SÜRÜM BİLDİRİMİ |
|---|
| Sürüm bildirimi |
14th ed. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. |
|---|
| Basım, dağıtım yeri, vb. |
İstanbul : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. |
Sistem, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. |
2002. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA |
|---|
| Kapsam |
282 p ; |
| Boyutlar |
20 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ |
|---|
| Süreli yayın bildirimi |
Sistem yayıncılık ; |
| Cilt/seri atama |
77 |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ |
|---|
| Bibliyografya, vb. notu |
Includes bibliographical references. |
| 520 ## - ÖZET, VB. |
|---|
| Özet, vb. |
Offers step-by-step advice for learning to communicate more effectively with children including how to avoid being a permissive parent, how to help children address and solve their own problems, and provides help in solving family conflicts. |
| 546 ## - DİL NOTU |
|---|
| Dil notu |
Turkish. |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Parent and child. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
16647 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Parent-child relationship. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears. |
| 9 (RLIN) |
724 |
| 650 #8 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Child rearing. |
| 9 (RLIN) |
723 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI |
|---|
| Kişi adı |
Aksay, Emel, |
| Relator terim |
trans. |
| 9 (RLIN) |
23330 |
| 710 ## - EK GİRİŞ--KURUM ADI |
|---|
| Giriş öğesi olarak kurum ya da yargı adı |
Sistem Yayıncılık. |
| 9 (RLIN) |
24962 |
| 740 0# - EK GİRİŞ--KONTROLSÜZ İLGİLİ/ANALİTİK ESER ADI |
|---|
| Kontrolsüz ilgili/analitik eser adı |
Etkili ana baba uygulamaları. |
| 830 #0 - SERİLER EK GİRİŞ--TEK BİÇİM ESER ADI |
|---|
| Tek biçim eser adı |
Sistem yayıncılık ; |
| Cilt/seri atama |
77. |
| 9 (RLIN) |
23331 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) |
|---|
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması |
Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü |
Book |