Mit erfolg zu fit in deutsch 1. (Record no. 37269)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 00644nam a2200193 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 55686 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219004225.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 081127s2006||||xx||||||||||||000|0|tur|d |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (KOC)FEA36A55418941F9A7AD4FC4D64175F1 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | koln |
| Transkripsiyon birimi | KOC |
| Düzeltme birimi | KOC |
| 245 00 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Mit erfolg zu fit in deutsch 1. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Stuttgart : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Ernst Klett, Sprachen, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2006. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 119 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill., col ; |
| Boyutlar | 30 cm. |
| 500 ## - GENEL BİLGİ | |
| Genel not | This book is German. |
| 650 #8 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | German language |
| Genel alt bölüm | Foreign speakers |
| -- | Study and teaching. |
| 9 (RLIN) | 489 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 438.2 MIT | T 310782 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 27.11.2008 |