The process of education / (Record no. 38257)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01374cam a22003131 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 56735 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219004453.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 050801s1977||||mau|||||||||||001|0|tur|d |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0674710010 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | DLC |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| Düzeltme birimi | ICrlF |
| 050 04 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | LB885 |
| Materyal numarası | .B78 |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 370/.1 |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Bruner, Jerome S. |
| Tam ad biçimi | (Jerome Seymour) |
| 9 (RLIN) | 59629 |
| 245 14 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | The process of education / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Jerome S. Bruner. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Cambridge, Mass. : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Harvard University Press, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c1977. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | xxvi, 97 p ; |
| Boyutlar | 21 cm. |
| 500 ## - GENEL BİLGİ | |
| Genel not | "A landmark in educational theory"--Cover. |
| 500 ## - GENEL BİLGİ | |
| Genel not | Includes index. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | An argument for curriculum reform in early education that demonstrates that the basic concepts of science and the humanities can be grasped at a very early age and argues that young children should be introduced to those concepts in order to improve their grasp of the subject. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Professional |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Curriculum change. |
| 9 (RLIN) | 59630 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Education |
| Genel alt bölüm | Aims and objectives. |
| 9 (RLIN) | 16835 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Curriculum planning. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 21837 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Education |
| Genel alt bölüm | Aims and objectives. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 16835 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 370 BRU | T 218429 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 09.03.2009 | |||||
| 18.12.2024 | P 370 BRU /I | T 222084 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 02.03.2009 |