The respectful school : (Record no. 38665)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01573cam a2200361 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 57186 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219004622.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 030416s2003||||vaua|||||b||||001|0|tur|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2003009003 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0871207834 (alk. paper) |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | DLC |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| Düzeltme birimi | DLC |
| -- | ICrlF |
| 042 ## - KİMLİK DOĞRULAMA KODU | |
| Kimlik doğrulama kodu | pcc |
| 043 ## - COĞRAFİ ALAN KODU | |
| Coğrafi alan kodu | n-us--- |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | LB3013.3 |
| Materyal numarası | .W47 2003 |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 371.7/82 |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Wessler, Stephen. |
| 9 (RLIN) | 60402 |
| 245 14 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | The respectful school : |
| Başlığın geri kalanı | how educators and students can conquer hate and harassment / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Stephen L. Wessler with contributing author William Preble. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Alexandria, VA : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Association for Supervision and Curriculum Development, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c2003. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | vii, 135 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 23 cm. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references and index. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Explores the emotional and physical damage of bullying in school and offers suggestions for helping students overcome that damage and begin the healing process. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Professional |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Bullying in schools |
| Coğrafi alt bölüm | United States |
| Genel alt bölüm | Prevention. |
| 9 (RLIN) | 60403 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | School environment |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 60404 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | School violence |
| Coğrafi alt bölüm | United States |
| Genel alt bölüm | Prevention. |
| 9 (RLIN) | 60405 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Bullies |
| Genel alt bölüm | Prevention. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 48473 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | School environment. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 60406 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | School violence |
| Coğrafi alt bölüm | United States |
| Genel alt bölüm | Prevention. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 60405 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Preble, William, |
| Bir isim ile ilişkili tarihler | 1953- |
| 9 (RLIN) | 60407 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 371.7 WES | T 223560 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 05.05.2009 |