Accountability for learning : (Record no. 38666)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 02349pam a2200373 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 57187 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219004622.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 031014s2004||||vaua|||||b||||001|0|tur|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2003022597 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0871208334 (alk. paper) |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | DLC |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| Düzeltme birimi | DLC |
| -- | ICrlF |
| 042 ## - KİMLİK DOĞRULAMA KODU | |
| Kimlik doğrulama kodu | pcc |
| 043 ## - COĞRAFİ ALAN KODU | |
| Coğrafi alan kodu | n-us--- |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | LB2806.22 |
| Materyal numarası | .R44 2004 |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 379.1/58 |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Reeves, Douglas B., |
| Bir isim ile ilişkili tarihler | 1953- |
| 9 (RLIN) | 59954 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Accountability for learning : |
| Başlığın geri kalanı | how teachers and school leaders can take charge / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Douglas Reeves. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Alexandria, VA : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Association for Supervision and Curriculum Development, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c2004. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | viii, 160 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 23 cm. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references (p. 150-152) and index. |
| 505 0# - BİÇİMLENDİRİLMİŞ İÇİNDEKİLER NOTU | |
| Biçimlendirilmiş içindekiler notu | Introduction -- The "A-word" : why people hate accountability and what you can do about it -- Accountability essentials : identifying and measuring teaching practices -- The accountable teacher -- Teacher empowerment : bottom-up accountability -- A view from the district -- The policymaker's perspective -- Putting it all together : standards, assessment, and accountability -- Appendix A, A sample comprehensive accountability system -- Appendix B, Tools for developing and implementing an accountability system -- Appendix C, Contact information for state departments of education and other organizations. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Argues that rather than protest the call for accountability in schools, teachers and administrators should embrace it as an opportunity for empowerment, developing student-centered accountability systems of their own in order to improve teaching methods and influence policy makers; and explains how to do so. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Professional |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Educational accountability |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 60408 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Educational leadership |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 60409 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | School improvement programs |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 23171 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Educational accountability. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 60410 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Educational leadership. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 53659 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | School improvement programs. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 23172 |
| 710 2# - EK GİRİŞ--KURUM ADI | |
| Giriş öğesi olarak kurum ya da yargı adı | Association for Supervision and Curriculum Development. |
| 9 (RLIN) | 60411 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 379.1 REE | T 223561 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 05.05.2009 |