Mentoring for meaningful results : (Record no. 39368)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 03887pam a2200373 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 57952 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219004835.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 051101s2006||||mnua|||||b||||000|0|eng|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2005031339 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 1574828754 (pbk. : alk. paper) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9781574828757 (pbk. : alk. paper) |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | DLC |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| Düzeltme birimi | DLC |
| -- | ICrlF |
| 042 ## - KİMLİK DOĞRULAMA KODU | |
| Kimlik doğrulama kodu | pcc |
| 043 ## - COĞRAFİ ALAN KODU | |
| Coğrafi alan kodu | n-su--- |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | HV1431 |
| Materyal numarası | .P76 2006 |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 362.7 |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Probst, Kristie. |
| 9 (RLIN) | 61510 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Mentoring for meaningful results : |
| Başlığın geri kalanı | asset-building tips, tools, and activities for youth and adults / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Kristie Probst. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Minneapolis, MN : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Search Institute, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c2006. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 120 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 28 cm. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references. |
| 505 0# - BİÇİMLENDİRİLMİŞ İÇİNDEKİLER NOTU | |
| Biçimlendirilmiş içindekiler notu | Introduction: mentoring with a purpose -- Handouts for mentoring program providers -- What are developmental assets? -- An asset-building checklist for mentoring organizations -- What's different about mentoring programs that build assets? -- Incorporating asset-building strategies into mentor recruitment -- Incorporating asset-building strategies into mentor screening -- Incorporating asset-building strategies into orientation and training -- Incorporating asset-building strategies into match support -- Handouts for mentors -- What is my role as a mentor? -- Frequently asked questions about being a mentor -- What are developmental assets? -- What is asset building? -- The role of peer mentors -- Developmental stages of young people -- Safety, liability, and boundaries -- Making the time: including your mentee in your already busy life -- Mentors aren't made of money -- Engaging in good conversation -- Little things can mean a lot! -- Modeling positive behavior -- Common phases of a mentoring relationship -- Are we having fun yet?! -- Motivating your mentee to want to learn -- Family relationships -- Keeping things fresh -- Seeking additional support -- Exploring opportunities for growth -- What to do when the relationship ends -- Looking back on your mentoring experience -- Handouts for mentees -- My mentor's role in my life -- Communicating with my mentor -- What are developmental assets? -- Handling conflict with my mentor -- Saying good-bye to a mentor -- Looking back on your mentoring experience -- Handouts for mentors and mentees to use together -- Conversation topics for introducing yourselves -- Deeper conversation topics -- Keeping track of our scheduled get-togethers -- How did things go today? -- Identifying common interests -- Reflecting on the asset categories -- Bridging generational differences -- Avoiding stereotypes -- Exploring our differences and similarities -- Free and low-cost activity ideas -- A year's worth of mentoring activities -- Setting and reaching goals -- Handouts for families of mentees -- The mentor's role in your child's life -- Supporting your child's new relationship with a mentor -- Mixed feelings -- What are developmental assets? -- Staying in the loop with your child's mentoring experience -- Supporting your child through phases of a mentoring relationship -- Helping your child say good-bye to a mentor. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Examines the needs of mentoring teams, including program leaders, mentors, mentees, and the families of mentees, and explains how mentoring programs can better meet those needs. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Professional |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Mentoring |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 61511 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Social work with youth |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 61512 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Youth |
| Genel alt bölüm | Counseling of |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 61513 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Mentoring. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 61514 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Social work |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 61515 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Youth |
| Coğrafi alt bölüm | United States |
| Genel alt bölüm | Counseling of. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 61516 |
| 852 ## - KONUM | |
| -- | 40,00USD |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Kopya numarası | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih | Maliyet, normal satın alma fiyatı |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | 362.7 PRO | T 224046 | 1 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | İngilizce Roman Dışı / English Non Fiction (HS) | 14.09.2009 | 40.00 |