Twenty-odd ducks : (Record no. 44201)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01306pam a2200325 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 63257 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219010359.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 071105s2008||||nyua|||b||||||000|0|eng|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2007045386 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0399250581 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9780399250583 (trade) |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | DLC |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| Düzeltme birimi | DLC |
| -- | ICrlF |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | PE1450 |
| Materyal numarası | .T757 2008 |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 428.2 |
| -- | [E] |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Truss, Lynne. |
| 9 (RLIN) | 41023 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Twenty-odd ducks : |
| Başlığın geri kalanı | why, every punctuation mark counts! / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | by Lynne Truss ; illustrated by Bonnie Timmons. |
| 246 3# - DEĞİŞKEN BAŞLIK BİÇİMİ | |
| Uygun başlık/Kısa başlık | Twenty odd ducks |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | New York : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | G.P. Putman's Sons, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c2008. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | [32] p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | col. ill ; |
| Boyutlar | 19 x 28 cm. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Explains the importance of punctuation for conveying specific meaning in a written sentence, and describes, with illustrations, how changing punctuation can drastically change the meaning of what is being communicated. |
| 521 0# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | 1.7 |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | K-3 |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | English language |
| Genel alt bölüm | Punctuation |
| Form alt bölümü | Juvenile literature. |
| 9 (RLIN) | 69257 |
| 650 #1 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Punctuation. |
| 9 (RLIN) | 41025 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Punctuation. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 41025 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Timmons, Bonnie, |
| Relator terim | ill. |
| 9 (RLIN) | 69258 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 428.2 TRU /I | T 304194 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | Primary (PS) | 04.07.2011 |