From brain to mind : (Record no. 46736)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 02415cam a2200433 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 66916 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219011334.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 101029s2011||||vaua|||||b||||001|0|eng|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2010044073 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 157922461X (cloth : alk. paper) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 1579224628 (pbk. : alk. paper) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9781579224615 (cloth : alk. paper) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9781579224622 (pbk. : alk. paper) |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (IMchF)fol13442312 |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (OCoLC)ocn676063806 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | DLC |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| Düzeltme birimi | YDX |
| -- | YDXCP |
| -- | DLC |
| -- | ICrlF |
| 042 ## - KİMLİK DOĞRULAMA KODU | |
| Kimlik doğrulama kodu | pcc |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | QP408 |
| Materyal numarası | .Z85 2011 |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 612.8/2 |
| Sürüm bilgisi | 23 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Zull, James E. |
| Tam ad biçimi | (James Ellwood), |
| Bir isim ile ilişkili tarihler | 1939- |
| 9 (RLIN) | 74164 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | From brain to mind : |
| Başlığın geri kalanı | using neuroscience to guide change in education / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | James E. Zull. |
| 250 ## - SÜRÜM BİLDİRİMİ | |
| Sürüm bildirimi | 1st ed. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Sterling, Va. : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Stylus Pub., |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2011. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | x, 294 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill. ; |
| Boyutlar | 24 cm. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references and index. |
| 505 0# - BİÇİMLENDİRİLMİŞ İÇİNDEKİLER NOTU | |
| Biçimlendirilmiş içindekiler notu | The natural journey from brain to mind: brief history and overview -- The great transformation: changing perception to action: the beginning of mind -- Finding the freedom, finding the joy: emotion and progress toward mind -- Deeper learning through integration: growth of mind by making meaning and creating new ideas -- Getting the picture: images and other neuronal patterns for building mind -- Basics: the symbolic brain and education: language, mathematics, and music -- Creating memory: foundations for building the mind -- Using memory: destination and the journey toward mind -- Purpose and principles for educating: organizing knowledge and serving the learner -- The connecting thread: metacognition and the integrated mind. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Offers an introduction to cognitive development, discussing how the brain changes through one's experiences and how self-knowledge and the ability to adapt and learn are key traits in an ever changing society. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Adult |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Adult |
| Kaynak | Follett Library Resources |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Cognitive neuroscience. |
| 9 (RLIN) | 74165 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Learning, Psychology of. |
| 9 (RLIN) | 7193 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Learning |
| Genel alt bölüm | Physiological aspects. |
| 9 (RLIN) | 55297 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Brain. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 1045 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Learning |
| Genel alt bölüm | Physiological aspects. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 55297 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Psychology of learning. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 1065 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | 612.8 ZUL /I | T 305880 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | İngilizce Roman Dışı / English Non Fiction (MS) | 05.12.2012 |