Öğretme ; yürekleriyle öğrensinler / (Record no. 47610)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01656cam a2200397 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 68229 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219011647.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 040330s2010|||||||a|||||b||||001|0dtur|d |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 6054233246 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9786054233243 |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | P 371.102 BAR |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Barth, Roland S. |
| 9 (RLIN) | 75798 |
| 240 ## - TEK BİÇİM ESER ADI | |
| Tek biçim eser adı | Learning by heart. |
| Eserin dili | Turkish. |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Öğretme ; yürekleriyle öğrensinler / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | by Roland S. Barth. |
| 250 ## - SÜRÜM BİLDİRİMİ | |
| Sürüm bildirimi | 1st ed. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | İstanbul : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | İstanbul Kültür Üniversitesi, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2010. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | xii, 172 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill. ; |
| Boyutlar | 23 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | İstanbul Kültür Üniversitesi Yayın ; |
| Cilt/seri atama | no.119 |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Addresses the issue of school reform, showing how principals, teachers, and other school people can create learning environments rich in community, learning, and leadership. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Professional. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Education |
| Genel alt bölüm | Aims and objectives |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 23170 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Educational change |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 19589 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Effective teaching |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 52614 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Group work in education |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 60399 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Learning. |
| 9 (RLIN) | 124 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Cooperative learning. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 35169 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Education |
| Coğrafi alt bölüm | United States |
| Genel alt bölüm | Aims and objectives. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 1215 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Educational change. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 61740 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Learning and scholarship. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 23165 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Teaching |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 52615 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Akyor, Ayşın, |
| Relator terim | trans. |
| 9 (RLIN) | 75799 |
| 710 ## - EK GİRİŞ--KURUM ADI | |
| Giriş öğesi olarak kurum ya da yargı adı | İstanbul Kültür Üniversitesi. |
| 9 (RLIN) | 75800 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 371.102 BAR | T 337171 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 10.07.2013 |