Australia / (Record no. 51550)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01491pam a2200421 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 74724 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219012727.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 060925s2008||||mnuab||b|b||||001|0|eng|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2006031667 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0822571269 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0822579995 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9780822571261 (lib. bdg. : alk. paper) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9780822579991 (pbk. : alk. paper) |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (IMchF)fol11328446 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | KOLn |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| Düzeltme birimi | DLC |
| -- | ICrlF |
| 043 ## - COĞRAFİ ALAN KODU | |
| Coğrafi alan kodu | u-at--- |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | DU96 |
| Materyal numarası | .M299 2008 |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | E 994 MCC /I |
| -- | [E] |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | McCollum, Sean. |
| 9 (RLIN) | 81061 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Australia / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Sean McCollum. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Minneapolis : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Lerner, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c2008. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 48 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | col. ill., col. maps ; |
| Boyutlar | 22 x 25 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Country explorers |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references (p. 47) and index. |
| 510 0# - ATIF/REFERANSLAR NOTU | |
| Kaynağın adı | Multicultural Review |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | An introduction to the landscape, culture, and people of Australia, with photographs, maps, a description and image of the country's flag, and a fast fact file. |
| 521 0# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | 4.0 |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | K-3. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | K-3 |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 651 #0 - KONU EK GİRİŞİ--COĞRAFİ AD | |
| Coğrafi ad | Australia |
| Form alt bölümü | Juvenile literature. |
| 9 (RLIN) | 14794 |
| 651 #1 - KONU EK GİRİŞİ--COĞRAFİ AD | |
| Coğrafi ad | Australia. |
| 9 (RLIN) | 14795 |
| 651 #7 - KONU EK GİRİŞİ--COĞRAFİ AD | |
| Coğrafi ad | Australia. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 14795 |
| 830 #0 - SERİLER EK GİRİŞ--TEK BİÇİM ESER ADI | |
| Tek biçim eser adı | Country explorers. |
| 9 (RLIN) | 81060 |
| 926 ## - | |
| -- | Destiny Material Type |
| -- | Hardcover |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Toplam süresi uzatılanlar | Tam yer numarası | Barkod | Son ödünç verme tarihi | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 17.06.2025 | 1 | 5 | E 994 MCC /I | T 320382 | 08.01.2025 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | Primary (PS) | 04.02.2015 |