Walk In Their Shoes A Day in the School Life of an Spld Student / (Record no. 52387)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 00657nam a2200205 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 76065 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219012919.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 150526n||||||||||||||||||||||000|0|tur|d |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9781842991626 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | KOL/LU |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | P 371.9 COL/O |
| 100 ## - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Edwina Cole. |
| 9 (RLIN) | 81963 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Walk In Their Shoes A Day in the School Life of an Spld Student / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Edwina Cole. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Edinburgh : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Barrington Stoke Ltd, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2004. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 81 ; |
| Boyutlar | 24 cm. |
| 926 ## - | |
| -- | Destiny Material Type |
| -- | Paperback |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 371.9 COL/O | T 319946 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 26.05.2015 |