Music Express year 1 : (Record no. 52669)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01769nam a2200337 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 76484 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219012954.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 070209s2006||||xx||||||||||||000|0|eng|d |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 071366231X (CD 2 + CD-ROM) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 071366231X(CD 1) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9780713662313 (book) |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (KOC)D9D839C747224CC795DD4A2126C303E0 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | KOLn |
| Transkripsiyon birimi | KOC |
| Düzeltme birimi | KOC |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | P 372.87 MUS /I |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Music Express year 1 : |
| Başlığın geri kalanı | Learning plans, recordings, activites, photocopiables and videoclips / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | compiled by Helen Macgregor. |
| 250 ## - SÜRÜM BİLDİRİMİ | |
| Sürüm bildirimi | reprinted. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | London : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | A&C Black, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2006. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 64 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 30 cm.+. |
| -- | 2 CDs,1 CD-ROM. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Music express |
| 500 ## - GENEL BİLGİ | |
| Genel not | Includes 2 CDs, 1 CD-ROM. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | resource on music at foundational stage (for ages three to five). It comprises a book, audio compact disc and CD-ROM.Arranged in themes which Early Years providers use, the content includes songs, stories, rhymes, dances and games. There are videoclips of the activities in use with young children. |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Music |
| Genel alt bölüm | Study and teaching (Elementary). |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 74132 |
| 650 #8 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Elementary education in spesific subjects |
| Form alt bölümü | Music. |
| 9 (RLIN) | 23608 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Dexter, Alison, |
| Relator terim | ill. |
| 9 (RLIN) | 82246 |
| 852 ## - KONUM | |
| -- | 24,99GBP |
| 852 ## - KONUM | |
| -- | 24,99GBP |
| 852 ## - KONUM | |
| -- | 24,99GBP |
| 926 ## - | |
| -- | Destiny Material Type |
| -- | Paperback |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | CD 372.87 MUS /I | T 316586 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Kullanım Dışı / Not Available (HS) | 09.07.2015 | |||||
| 18.12.2024 | CDR 372.87 MUS /I | T 316587 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Kullanım Dışı / Not Available (HS) | 09.07.2015 | |||||
| 18.12.2024 | P 372.87 MUS /I | T 316585 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | Primary / Non-Fiction / Teacher Resources (PS) | 09.07.2015 |