MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı |
01595pam a2200385 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI |
|---|
| kontrol alanı |
79307 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI |
|---|
| kontrol alanı |
VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI |
|---|
| kontrol alanı |
20241219013352.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ |
|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı |
080214s2007||||enka||||||||||001|0|eng|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI |
|---|
| LC kontrol numarası |
2008271396 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI |
|---|
| Uluslararası Standart Kitap Numarası |
0521699290 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI |
|---|
| Uluslararası Standart Kitap Numarası |
9780521699297 (pbk.) |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI |
|---|
| Sistem kontrol numarası |
(IMchF)fol12010624 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI |
|---|
| Özgün kataloglama birimi |
DLC |
| Transkripsiyon birimi |
DLC |
| Düzeltme birimi |
DLC |
| -- |
ICrlF |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI |
|---|
| Sınıflama numarası |
QA43 |
| Materyal numarası |
.N3778 2007 |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI |
|---|
| Sınıflama numarası |
510 |
| Sürüm bilgisi |
22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI |
|---|
| Kişi adı |
Neill, Hugh. |
| 9 (RLIN) |
38555 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ |
|---|
| Eser Adı |
Mathematics for the IB diploma. |
| Bir iş parçası/bölümünün adı |
Higher Level 1 / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. |
Hugh Neill and Douglas Quadling. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. |
|---|
| Basım, dağıtım yeri, vb. |
Cambridge ; |
| -- |
New York : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. |
Cambridge University Press, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. |
2007. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA |
|---|
| Kapsam |
542 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar |
ill. ; |
| Boyutlar |
25 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ |
|---|
| Süreli yayın bildirimi |
Cambridge learning |
| 500 ## - GENEL BİLGİ |
|---|
| Genel not |
Includes index. |
| 520 ## - ÖZET, VB. |
|---|
| Özet, vb. |
Provides learning objectives, concept explanations, worked examples, review exercises, and answers correlated to the syllabus for the higher level mathematics of the International Baccalaureate Diploma Programme. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU |
|---|
| Hedef kitle notu |
Adult |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU |
|---|
| Hedef kitle notu |
Adult |
| Kaynak |
Follett Library Resources |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
International baccalaureate |
| Form alt bölümü |
Study guides. |
| 9 (RLIN) |
42652 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Mathematics |
| Genel alt bölüm |
Examinations |
| Form alt bölümü |
Study guides. |
| 9 (RLIN) |
42653 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
International baccalaureate |
| Form alt bölümü |
Study guides. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
42652 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Mathematics |
| Genel alt bölüm |
Examinations |
| Form alt bölümü |
Study guides. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
42653 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI |
|---|
| Kişi adı |
Quadling, D. A. |
| 9 (RLIN) |
63639 |
| 830 #0 - SERİLER EK GİRİŞ--TEK BİÇİM ESER ADI |
|---|
| Tek biçim eser adı |
Cambridge learning |
| 9 (RLIN) |
63640 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) |
|---|
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması |
Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü |
Book |