MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı |
02489pam a2200493 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI |
|---|
| kontrol alanı |
81002 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI |
|---|
| kontrol alanı |
VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI |
|---|
| kontrol alanı |
20241219013631.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ |
|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı |
070820s2008||||enka|||f|b||||001|0|eng|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI |
|---|
| LC kontrol numarası |
2007033550 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI |
|---|
| Uluslararası Standart Kitap Numarası |
0415454328 (pbk.) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI |
|---|
| Uluslararası Standart Kitap Numarası |
9780415454322 (pbk.) |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI |
|---|
| Sistem kontrol numarası |
(IMchF)fol11698553 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI |
|---|
| Özgün kataloglama birimi |
KOL/LU |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI |
|---|
| Sınıflama numarası |
LB1027 |
| Materyal numarası |
.M868 2008 |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI |
|---|
| Sınıflama numarası |
P 372.13 MUR/O |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI |
|---|
| Kişi adı |
Murdoch, Kath. |
| 9 (RLIN) |
48628 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ |
|---|
| Eser Adı |
Creating a learner-centred primary classroom : |
| Başlığın geri kalanı |
learner-centred strategic teaching / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. |
Kath Murdoch and Jeni Wilson. |
| 246 3# - DEĞİŞKEN BAŞLIK BİÇİMİ |
|---|
| Uygun başlık/Kısa başlık |
Creating a learner-centered primary classroom |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. |
|---|
| Basım, dağıtım yeri, vb. |
London ; |
| -- |
New York : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. |
Routledge, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. |
2008. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA |
|---|
| Kapsam |
120 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar |
ill. ; |
| Boyutlar |
30 cm. |
| 500 ## - GENEL BİLGİ |
|---|
| Genel not |
"A David Fulton book"--Cover. |
| 500 ## - GENEL BİLGİ |
|---|
| Genel not |
Originally published as: Learning links. Carlton South, Vic. : Curriculum Corp., 2004. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ |
|---|
| Bibliyografya, vb. notu |
Includes bibliographical references (p. [113]-115) and index. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ |
|---|
| Bibliyografya, vb. notu |
Offers advice for creating a learner-centered classroom, with tips for encouraging students to collaborate in their learning, and reproducible worksheets. |
| 505 0# - BİÇİMLENDİRİLMİŞ İÇİNDEKİLER NOTU |
|---|
| Biçimlendirilmiş içindekiler notu |
If you build it they will learn : constructing a learning community -- All together now : helping students to work collaboratively -- One size does not fit all : engaging individual learners -- Making the world of difference : establishing community connections -- Press the pause button : teaching thinking strategically -- The message that matters : linking assessment to learning -- Planning with purpose : pathways for curriculum planning. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU |
|---|
| Hedef kitle notu |
Professional. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU |
|---|
| Hedef kitle notu |
Professional |
| Kaynak |
Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Classroom environment. |
| 9 (RLIN) |
60429 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Communication in education. |
| 9 (RLIN) |
60472 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Educational innovations. |
| 9 (RLIN) |
39841 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Interdisciplinary approach in education. |
| 9 (RLIN) |
11744 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Motivation in education. |
| 9 (RLIN) |
40364 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Classroom management. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
23089 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Communication. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
1135 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Education. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
1219 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Interdisciplinary approach in education. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
11744 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Motivation (Psychology) |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
23166 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI |
|---|
| Kişi adı |
Murdoch, Kath. |
| Eserin adı |
Learning links. |
| 9 (RLIN) |
85429 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI |
|---|
| Kişi adı |
Wilson, Jeni. |
| 9 (RLIN) |
85430 |
| 926 ## - |
|---|
| -- |
Destiny Material Type |
| -- |
Paperback |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) |
|---|
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması |
Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü |
Book |