Cognitive load theory / (Record no. 55413)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01122cam a22003254a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 81054 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219013643.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 110207s2011||||nyua|||||b||||001|0|tur|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2011922376 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9781441981257 |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (IMchF)fol13909362 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | KOLKK |
| 042 ## - KİMLİK DOĞRULAMA KODU | |
| Kimlik doğrulama kodu | pcc |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | LB1062 |
| Materyal numarası | .S94 2011 |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 370.15 SWE |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Sweller, John, |
| Bir isim ile ilişkili tarihler | 1946- |
| 9 (RLIN) | 85529 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Cognitive load theory / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | John Sweller, Paul Ayres, Slava Kalyuga. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | New York : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Springer, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c2011. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | xvi, 274 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill. ; |
| Boyutlar | 24 cm. |
| 490 0# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Explorations in the learning sciences, instructional systems and performance technologies |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references and index. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Cognitive learning. |
| 9 (RLIN) | 23020 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Educational psychology. |
| 9 (RLIN) | 20344 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Instructional systems |
| Genel alt bölüm | Design. |
| 9 (RLIN) | 51007 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Ayres, Paul L. |
| Tam ad biçimi | (Paul Leslie) |
| 9 (RLIN) | 85530 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Kalyuga, Slava. |
| 9 (RLIN) | 85531 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 370.15 SWE | T 330023 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 28.09.2017 |