Ayını asla okula götürme / (Record no. 57571)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 00815nam a2200265 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 84110 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219014126.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 190502n2018||||tr|a|||b||||||000|1|tur|d |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9786052420522 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | KOCn |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | TEF SPE /I |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Sperring, Mark. |
| 9 (RLIN) | 87800 |
| 240 ## - TEK BİÇİM ESER ADI | |
| Tek biçim eser adı | Never take a bear to school |
| Eserin dili | Turkish. |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Ayını asla okula götürme / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | by Mark Sperring. |
| 250 ## - SÜRÜM BİLDİRİMİ | |
| Sürüm bildirimi | 1st ed. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | İstanbul : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Beta Kids, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2018. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | [30] p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill., col. ; |
| Boyutlar | 25 x 25 cm. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | K-3. |
| 546 ## - DİL NOTU | |
| Dil notu | Turkish. |
| 650 #8 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | School |
| Form alt bölümü | Fiction. |
| 9 (RLIN) | 12465 |
| 926 ## - | |
| -- | Destiny Material Type |
| -- | Paperback |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | TEF SPE /I | T 331892 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | Primary / Fiction / Turkish Easy (PS) | 02.05.2019 |