Okulda nasıl davranalım / (Record no. 57608)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01681pam a2200409 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 84189 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219014132.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 040803s2012||||tr|a|||b||||||000|0|tur|| |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9789752114876 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | KOCn |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | TE 395.122 CAN /I |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Candell, Arianna. |
| 9 (RLIN) | 82516 |
| 240 10 - TEK BİÇİM ESER ADI | |
| Tek biçim eser adı | Mind your manners in school |
| Eserin dili | Turkish |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Okulda nasıl davranalım / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Arianna Candell, Rosa M. Curto. |
| 250 ## - SÜRÜM BİLDİRİMİ | |
| Sürüm bildirimi | 1st ed. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | İstanbul : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Altın Kitaplar, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2012. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 40 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | col. ill. ; |
| Boyutlar | 24 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Nasıl davranalım |
| 500 ## - GENEL BİLGİ | |
| Genel not | Includes activities for classroom games, listening for silence, taking attendance ,and guidelines for parents. |
| 500 ## - GENEL BİLGİ | |
| Genel not | Translation of: Com ens hem de comportar a l'Escola. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Brief stories describe classroom friendships, the importance of silence when the teacher is giving a lesson, the friendly way for borrowing and sharing storybooks, picking up toys after playtime, and other typical school situations. |
| 521 0# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | 3.2 |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | K-3. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | K-3 |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Etiquette for children and teenagers. |
| 9 (RLIN) | 1294 |
| 650 #1 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Etiquette. |
| 9 (RLIN) | 1295 |
| 650 #1 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Schools. |
| 9 (RLIN) | 1220 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Etiquette. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 1295 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Schools. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 1220 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Curto, Rosa M. |
| 9 (RLIN) | 69782 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Demir, petek, |
| Relator terim | trans. |
| 9 (RLIN) | 33385 |
| 710 ## - EK GİRİŞ--KURUM ADI | |
| Giriş öğesi olarak kurum ya da yargı adı | Altın Kitaplar. |
| 9 (RLIN) | 668 |
| 926 ## - | |
| -- | Destiny Material Type |
| -- | Hardcover |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Son ödünç verme tarihi | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 21.12.2024 | 1 | TE 395.122 CAN /I | T 336105 | 21.12.2024 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | İlkokul Kütüphanesi / Primary School Library | Primary / Non-Fiction / Turkish Easy (PS) | 12.06.2019 |