Güzellik neden gerçekliktir : (Record no. 58554)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01722pam a2200373 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 86330 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219014341.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 061115s2015||||nyua|||||b||||001|0|tur|| |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9786051711416 |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (IMchF)fol11380743 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | KOCy |
| 041 ## - DİL KODU | |
| Metin/Ses kaydı veya ayrı başlığın dil kodu | tur |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 539.725 |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Stewart, Ian, |
| Bir isim ile ilişkili tarihler | 1945- |
| 9 (RLIN) | 88880 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Güzellik neden gerçekliktir : |
| Başlığın geri kalanı | Simetrini tarihi / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Ian Stewart. |
| 250 ## - SÜRÜM BİLDİRİMİ | |
| Sürüm bildirimi | 1st ed. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | İstanbul : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Alfa, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2015. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 352 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill. ; |
| Boyutlar | 23 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Alfa ; |
| Cilt/seri atama | 2829 |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Bilim ; |
| Cilt/seri atama | 102 |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references (p. 341-343) and index. |
| 505 0# - BİÇİMLENDİRİLMİŞ İÇİNDEKİLER NOTU | |
| Biçimlendirilmiş içindekiler notu | The scribes of Babylon -- The household name -- The Arabian poet -- The gambling scholar -- The cunning fox -- The frustrated doctor and the sickly genius --The luckless revolutionary -- The mediocre engineer and the transcendent professor -- The drunken vandal -- The would-be soldier and the weakly bookworm -- The clerk from the patent office -- A quantum quintet -- The five-dimensional man -- The political journalist -- A muddle of mathematicians -- Seekers after truth and beauty. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Presents a comprehensive history of symmetry from the mathematical genius of ancient Babylon to twenty-first-century physics. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Adult. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Adult |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 546 ## - DİL NOTU | |
| Dil notu | Turkish |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Symmetry |
| Genel alt bölüm | History. |
| 9 (RLIN) | 88881 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Symmetry |
| Genel alt bölüm | History. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 88881 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Zekeriya Aydın, |
| Relator terim | trans. |
| 9 (RLIN) | 88882 |
| 926 ## - | |
| -- | Destiny Material Type |
| -- | Paperback |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 539.725 STE/O | T 336833 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 12.10.2021 |