Pozitif ergenlik: (Record no. 62669)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01761pam a2200349 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 113978 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219015139.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 070309s2022||||tr|||||||b||||001|0|tur|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2007010070 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9786052250204 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | KOCy |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | P 155.50973 LER/O |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Lerner, Richard M. |
| 9 (RLIN) | 92602 |
| 245 17 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Pozitif ergenlik: |
| Başlığın geri kalanı | ergenlik döneminde çocuğunuzla değişen ilişkilerinizi yeniden şekillendirebilmek için güçlü bir rehber!/ |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | by Richard M. Lerner, with Roberta Israeloff. |
| 250 ## - SÜRÜM BİLDİRİMİ | |
| Sürüm bildirimi | 4th ed. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | İstanbul : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Sola Unitas, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2022. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 278 p. ; |
| Boyutlar | 23 cm. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references and index. |
| 505 0# - BİÇİMLENDİRİLMİŞ İÇİNDEKİLER NOTU | |
| Biçimlendirilmiş içindekiler notu | What we can learn from Tom and Huck -- Promoting positive development : from theory to action -- Competence -- Confidence -- Connection -- Character -- Caring -- Contribution -- When real trouble brews -- Beyond our own families : a call to action. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Argues that, contrary to modern stereotypes, teens today are not obstinate, sullen, or prone to bad decisions and unreasonable behavior, and are instead good kids who have healthy relationships with their families, encouraging a new way of thinking that will change how adults view and treat teens. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Adult |
| 546 ## - DİL NOTU | |
| Dil notu | Turkish. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Adolescence. |
| 9 (RLIN) | 1340 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Adolescent psychology. |
| 9 (RLIN) | 2736 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Adolescence. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 1340 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Adolescent psychology. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears |
| 9 (RLIN) | 2736 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Şimşek, Özlem. |
| Relator terim | trans. |
| 9 (RLIN) | 92603 |
| 926 ## - | |
| -- | Destiny Material Type |
| -- | Paperback |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 155.50973 LER/O | T 333160 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 03.03.2023 |