Öğrenmenin 50 yüzü : (Record no. 65491)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01680cam a2200241 i 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 668195916 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | OCoLC |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20250520114858.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 101022s2011 caua 000 0 tur |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9786052250181 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Transkripsiyon birimi | KOCy |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | T 370.973 OGR |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 245 00 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Öğrenmenin 50 yüzü : |
| Başlığın geri kalanı | eğitime dair 50 etkili hikaye / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | edited by Sam Chaltain. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | İstanbul : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Sola Yayınları , |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | 2018. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | 180 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 20 cm. |
| 490 ## - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | Aile ve Çocuk. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | "Inspirational stories of engaging, real-life educational experiences Everyone has a personal learning story, a time when they became actively engaged in their own education. Maybe it was an especially challenging teacher, or a uniquely supportive environment, or a collaborative classroom. In Faces of Learning, both well-known public figures, such as Arne Duncan and Al Franken, and ordinary Americans recall the moments when they truly learned something. Includes stories from people of all different backgrounds and from all over the country ; The stories are grouped into categories by theme like "relevant" and "experiential" to help reveal the common characteristics of what works in education ; Each chapter ends with five things you can do to improve your own learning, that of your students, and of all Americans Readers can visit the companion website "http://www.rethinklearningnow.com to share their own stories of educational success and find out what else they can do"-- |
| Kaynak atama | Provided by publisher. |
| 546 ## - DİL NOTU | |
| Dil notu | Turkish. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Education. |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| Form alt bölümü | Anecdotes. |
| 655 #7 - DİZİN TERİMİ--TÜR/BİÇİM | |
| Tür/biçim verisi veya odak terim | Anecdotes. |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Chaltain, Sam. |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| OPAC içinde bastırmak | Hayır |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 20.05.2025 | T 370.973 OGR | T 323296 | 20.05.2025 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Türkçe Roman Dışı / Turkish Non Fiction (HS) | 20.05.2025 |