The unschooled mind : (Record no. 11029)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 01404pam a2200373 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 25881 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241218233101.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 910109s1991||||nyu||||||b||||001|0|tur|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 91070058 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0465088953 : |
| Kullanılabilirlik koşulları | $23.00 ($31.00 Can.) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 0465088961 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9780465088959 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9780465088966 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | DLC |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| Düzeltme birimi | DLC |
| -- | ICrlF |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | LB1062 |
| Materyal numarası | .G36 1991 |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 370.15/2 |
| Sürüm bilgisi | 20 |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 370.15/2 |
| Sürüm bilgisi | 21 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Gardner, Howard. |
| 9 (RLIN) | 16563 |
| 245 14 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | The unschooled mind : |
| Başlığın geri kalanı | how children think and how schools should teach / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Howard Gardner. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | New York : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | BasicBooks, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c1991. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | xii, 303 p ; |
| Boyutlar | 25 cm. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references (p. 265-291) and indexes. |
| 510 0# - ATIF/REFERANSLAR NOTU | |
| Kaynağın adı | Wilson's Public Library. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Author merges cognitive science with the educational agenda, showing how ill-suited our minds and natural patterns of learning are to current educational practices. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Adult. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Adult |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Cognitive learning. |
| 9 (RLIN) | 23020 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Education |
| Genel alt bölüm | Aims and objectives. |
| 9 (RLIN) | 16835 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Cognitive learning. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 23020 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Education |
| Genel alt bölüm | Aims and objectives. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 16835 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 370.15 GAR | T 16259 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 11.07.1999 |