Strategies for success with English language learners / (Record no. 38816)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 02542pam a2200445 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 57346 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219004655.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 080722s2007||||vaua|||f|b||||000|0|tur|d |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2008614875 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 1416603832 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9781416603832 (binder) |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (OCoLC)ocn173485339 |
| 037 ## - SAĞLAMA KAYNAĞI | |
| Stok sayısı | 706088 |
| Stok numarası/sağlama kaynağı | ASCD |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | YDXCP |
| Transkripsiyon birimi | YDXCP |
| Düzeltme birimi | BAKER |
| -- | BTCTA |
| -- | GZI |
| -- | IAY |
| -- | DLC |
| -- | ICrlF |
| 042 ## - KİMLİK DOĞRULAMA KODU | |
| Kimlik doğrulama kodu | lccopycat |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | PE1128.A2 |
| Materyal numarası | R63 2007 |
| 082 04 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 428.2/4 |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Rojas, Virginia Pauline. |
| 9 (RLIN) | 60690 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Strategies for success with English language learners / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Virginia Pauline Rojas. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Alexandria, VA : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | Association for Supervision & Curriculum Development, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c2007. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | vi, 554 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 30 cm. |
| 490 1# - SÜRELİ YAYINLAR BİLDİRİMİ | |
| Süreli yayın bildirimi | ASCD action tool |
| 500 ## - GENEL BİLGİ | |
| Genel not | In a 3-ring binder. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references. |
| 505 0# - BİÇİMLENDİRİLMİŞ İÇİNDEKİLER NOTU | |
| Biçimlendirilmiş içindekiler notu | Section 1. Challenge, vision, and response -- section 2. Scaffolding strategies for English language learners. Time-honored scaffolds ; Literacy strategies ; Instructional practices -- section 3. Strategies for working together. Self-assessment checklist and rating scale ; A proposal for an expanded assessment framework tool to monitor English language acquisition and academic achievement ; A backward design unit template and example ; Lesson task planner template for coteaching ; Professional development rubric example. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Discusses the challenges of evaluating English-language learners in the classroom and provides strategies, self-assessment checklists, an example of a professional development rubric, and other resources. Provides strategies to evaluate English-language learners in the classroom,. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Professional |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | English language |
| Genel alt bölüm | Ability testing |
| -- | Evaluation. |
| 9 (RLIN) | 60691 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | English language |
| Genel alt bölüm | Study and teaching |
| -- | Foreign speakers |
| -- | Evaluation. |
| 9 (RLIN) | 60692 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Second language acquisition. |
| 9 (RLIN) | 48815 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Ability |
| Genel alt bölüm | Testing |
| -- | Evaluation. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 60693 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | English as a second language. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 25819 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | English as a second language |
| Genel alt bölüm | Evaluation. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 60694 |
| 710 2# - EK GİRİŞ--KURUM ADI | |
| Giriş öğesi olarak kurum ya da yargı adı | Association for Supervision and Curriculum Development. |
| 9 (RLIN) | 60411 |
| 830 #0 - SERİLER EK GİRİŞ--TEK BİÇİM ESER ADI | |
| Tek biçim eser adı | ASCD action tool. |
| 9 (RLIN) | 60695 |
| 852 ## - KONUM | |
| -- | 50,00USD |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Kopya numarası | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih | Maliyet, normal satın alma fiyatı |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 418.0071 ROJ | T 224036 | 2 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 08.09.2009 | 50.00 | |||||
| 18.12.2024 | P 418.0071 ROJ /I | T 300005 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 27.05.2009 |