Advancing formative assessment in every classroom : (Record no. 40848)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 02316pam a2200397 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| kontrol alanı | 59595 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI | |
| kontrol alanı | VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI | |
| kontrol alanı | 20241219005222.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ | |
| sabit uzunluktaki kontrol alanı | 090806s2009||||vaua|||f|b||||001|0|tur|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI | |
| LC kontrol numarası | 2009032467 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 1416609113 (pbk. : alk. paper) |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası | 9781416609117 (pbk. : alk. paper) |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem kontrol numarası | (OCoLC)ocn429816941 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün kataloglama birimi | DLC |
| Transkripsiyon birimi | DLC |
| Düzeltme birimi | SINIE |
| -- | CDX |
| -- | YDXCP |
| -- | DLC |
| -- | ICrlF |
| 043 ## - COĞRAFİ ALAN KODU | |
| Coğrafi alan kodu | n-us--- |
| 050 00 - KONGRE KÜTÜPHANESİ YER NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | LB1731 |
| Materyal numarası | .M66 2009 |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflama numarası | 371.26/4 |
| Sürüm bilgisi | 22 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Moss, Connie M. |
| 9 (RLIN) | 63394 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Eser Adı | Advancing formative assessment in every classroom : |
| Başlığın geri kalanı | a guide for instructional leaders / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. | Connie M. Moss, Susan M. Brookhart. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Basım, dağıtım yeri, vb. | Alexandria, VA : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. | ASCD, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. | c2009. |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA | |
| Kapsam | vii, 165 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | ill ; |
| Boyutlar | 25 cm. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ | |
| Bibliyografya, vb. notu | Includes bibliographical references (p. 152-157) and index. |
| 505 0# - BİÇİMLENDİRİLMİŞ İÇİNDEKİLER NOTU | |
| Biçimlendirilmiş içindekiler notu | The lay of the land: essential elements of the formative assessment process -- Leveling the playing field: sharing learning targets and criteria for success -- Shifting from correcting to informing: feedback that feeds forward -- Achieving more with focus: fostering student goal setting -- Helping goal-setters become active goal-getters: the role of student self-assessment -- Enriching classroom discourse: planning for and asking strategic questions -- Valuing critical thinking and inquiry: engaging students in asking effective questions -- Creating a culture of intentional learning: taking formative assessment schoolwide. |
| 520 ## - ÖZET, VB. | |
| Özet, vb. | Explains formative assessment, discusses common misconceptions about it, and provides strategies for using it in the classroom. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU | |
| Hedef kitle notu | Professional |
| Kaynak | Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Educational evaluation |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 63395 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Group work in education |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| 9 (RLIN) | 60399 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Teachers |
| Genel alt bölüm | In-service training. |
| 9 (RLIN) | 51375 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Cooperative learning. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 35169 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Educational evaluation |
| Coğrafi alt bölüm | United States. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 63395 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ | |
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi | Teachers |
| Genel alt bölüm | In-service training. |
| Başlık veya terimin kaynağı | sears. |
| 9 (RLIN) | 51375 |
| 700 1# - EK GİRİŞ--KİŞİ ADI | |
| Kişi adı | Brookhart, Susan M. |
| 9 (RLIN) | 60471 |
| 852 ## - KONUM | |
| -- | 27,95USD |
| 852 ## - KONUM | |
| -- | 27,95USD |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) | |
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü | Book |
| Son görüntüleme tarihi | Toplam ödünç verilenler | Tam yer numarası | Barkod | Fiyatın geçerli olmaya başladığı tarih | Koha materyal türü | Kayıp durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması | Hasar Durumu | Ödünç verilmez | Düşüm durumu | Ana kütüphane | Geçerli Kütüphane | Raftaki konumu | Edinilen tarih | Maliyet, normal satın alma fiyatı |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.12.2024 | P 371.264 MOS | T 311059 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Lise Kütüphanesi / High School Library | Lise Kütüphanesi / High School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS) | 30.04.2010 | 27.95 | |||||
| 18.12.2024 | P 371.264 MOS /I | T 302801 | 18.12.2024 | Book | Dewey Ondalık Sınıflama | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Ortaokul Kütüphanesi / Middle School Library | Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (MS) | 05.05.2010 | 27.95 |