MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı |
02159nam a2200409 a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI |
|---|
| kontrol alanı |
115110 |
| 003 - KONTROL NUMARASI TANIMLAYICI |
|---|
| kontrol alanı |
VKV |
| 005 - EN SON İŞLEMİN TARİH VE ZAMANI |
|---|
| kontrol alanı |
20241219015413.0 |
| 008 - SABİT-UZUNLUKTA VERİ ÖĞELERİ--GENEL BİLGİ |
|---|
| sabit uzunluktaki kontrol alanı |
220902s2023||||vaua|||f|b||||001|0|eng|| |
| 010 ## - KONGRE KÜTÜPHANESİ KONTROL NUMARASI |
|---|
| LC kontrol numarası |
2022039692 |
| 020 ## - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI |
|---|
| Uluslararası Standart Kitap Numarası |
9781416631644 |
| Niteleyici bilgi |
pbk |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI |
|---|
| Özgün kataloglama birimi |
KOCb |
| Kataloglama dili |
eng |
| Transkripsiyon birimi |
DLC |
| Düzeltme birimi |
ICrlF |
| 042 ## - KİMLİK DOĞRULAMA KODU |
|---|
| Kimlik doğrulama kodu |
pcc |
| 082 00 - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI |
|---|
| Sınıflama numarası |
P 370.15 HES/I |
| Sürüm bilgisi |
23/eng/20220908 |
| 100 1# - TEMEL GİRİŞ--KİŞİ ADI |
|---|
| Kişi adı |
Hess, Karin |
| Tam ad biçimi |
(Karin K.) |
| 9 (RLIN) |
93852 |
| 245 10 - ESER ADI BİLDİRİMİ |
|---|
| Eser Adı |
Rigor by design not chance : |
| Başlığın geri kalanı |
deeper thinking through actionable instruction and assessment / |
| Sorumluluk bildirimi, vb. |
Karin Hess. |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. |
|---|
| Basım, dağıtım yeri, vb. |
Arlington, Va. : |
| Yayıncı, dağıtımcı adı, vb. |
ASCD, |
| Yayın, dağıtım tarihi, vb. |
[2023] |
| 300 ## - FİZİKSEL AÇIKLAMA |
|---|
| Kapsam |
xiv, 194 p. : |
| Diğer fiziksel ayrıntılar |
ill. ; |
| Boyutlar |
28 cm. |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ, VB. BİLGİSİ |
|---|
| Bibliyografya, vb. notu |
Includes bibliographical references (p. 180-183) and index. |
| 505 0# - BİÇİMLENDİRİLMİŞ İÇİNDEKİLER NOTU |
|---|
| Biçimlendirilmiş içindekiler notu |
Rigor by design: laying the foundation for deeper learning -- Ask a series of probing questions -- Build schemas -- Consider strategic scaffolding -- Design complex tasks -- Engage students in metacognition and self-reflection -- Putting it all together-by design, not chance. |
| 520 ## - ÖZET, VB. |
|---|
| Özet, vb. |
"A practical and systematic approach to deepening student engagement, promoting a growth mindset, and building a classroom culture that truly supports thinking and learning"--Provided by publisher. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU |
|---|
| Hedef kitle notu |
Professional. |
| 521 2# - HEDEF KİTLE NOTU |
|---|
| Hedef kitle notu |
Professional |
| Kaynak |
Follett Library Resources. |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Cognitive learning. |
| 9 (RLIN) |
23020 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Educational tests and measurements. |
| 9 (RLIN) |
42101 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Motivation in education. |
| 9 (RLIN) |
40364 |
| 650 #0 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Thought and thinking |
| Genel alt bölüm |
Study and teaching. |
| 9 (RLIN) |
23025 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Educational tests and measurements. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
42101 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Learning and scholarship. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
23165 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Psychology of learning. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
1065 |
| 650 #7 - KONU EK GİRİŞİ--KONU TERİMİ |
|---|
| Konu terimi veya coğrafi ad giriş öğesi |
Thought and thinking |
| Genel alt bölüm |
Study and teaching. |
| Başlık veya terimin kaynağı |
sears |
| 9 (RLIN) |
23025 |
| 655 #7 - DİZİN TERİMİ--TÜR/BİÇİM |
|---|
| Tür/biçim verisi veya odak terim |
Instructional and educational works. |
| Terim kaynağı |
lcgft |
| 9 (RLIN) |
87131 |
| 776 08 - EK FİZİKSEL FORM GİRİŞİ |
|---|
| İlişkili bilgiler |
Online version: |
| Ana giriş başlığı |
Hess, Karin. |
| Eser Adı |
Rigor by design, not chance |
| Yayının yeri, yayınevi ve yayın tarihi |
Arlington, Virginia : ASCD, [2023] |
| Uluslararası Standart Kitap Numarası |
9781416631651 |
| Kayıt kontrol numarası |
(DLC) 2022039693 |
| 926 ## - |
|---|
| -- |
Destiny Material Type |
| -- |
Paperback |
| 942 ## - EK GİRİŞ ELEMANLARI (KOHA) |
|---|
| Sınıflandırma Kaynağı veya raf şeması |
Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha materyal türü |
Book |