Embedding formative assessment : practical techniques for K-12 classrooms / Dylan Wiliam, Siobhán Leahy.

Yazar:

Katkıda bulunan(lar):

Materyal türü: Metin

MetinYayın ayrıntıları:West Palm Beach, FL : Learning Sciences International, [2015]Tanım: xx, 244 p. : ill. ; 26 cmISBN:

Konu(lar):

DDC sınıflandırma:

LOC sınıflandırması:

Özet: Provides strategies for how formative assessment can improve students' learning.

Mevcut
Materyal türü	Ana kütüphane	Raftaki konumu	Yer Numarası	Durum	İade tarihi	Barkod
Kitap	Lise Kütüphanesi / High School Library	Öğretmen Kaynakları / Teacher Resources (HS)	P 371.26 WIL (Rafa gözat(Aşağıda açılır))	Kullanılabilir		T 329462

Includes bibliographical references (p. 223-236) and index.

Provides strategies for how formative assessment can improve students' learning.

Professional

Professional Follett Library Resources

Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.

bir yorum göndermek için.